看見東華的美好—優良教師獎章

作品說明：

以【看見東華的美好】，客製化屬於東華校園的印象作品。

設計元素採東華吉祥物—環頸雉為發想，

結合寬闊校園、民主校風、教學熱忱，以及處在溫馨校園如沐春風的概念設計此系列作品。

作品作為2014年東華優良教師獎、優良導師獎、2014 − 2019楊牧文學獎年度獲獎者授予獎章之用，領針系列亦作為東華接待外賓，餽贈禮物之用。

材質：銀、鋯石、貓眼玉

類別：別針、領針

手繪概念圖：

 

 

  • 2015東華優良導師獎章（女）

    作品說明：
    以【看見東華的美好】，客製化屬於東華校園的印象作品。 設計元素採東華吉祥物—環頸雉為發想， 結合寬闊校園、民主校風、教學熱忱，以及處在溫馨校園如沐春風的概念設計此系列作品。 作品作為2014年東華優良教師獎、優良導師獎、2014-2019楊牧文學獎年度獲獎者授予獎章之用，領針系列亦作為東華接待外賓，餽贈禮物之用。

  • 疆域馳騁

    疆域馳騁設
    計理念：
    一次大陸內蒙旅行拾獲半截的馬蹄鐵，想保有這份美好記憶。 客戶循線聯繫，訂製屬於這趟旅行的藏品。 半截鏽蝕的馬蹄鐵片，造型無復修整，轉化意象為C型飾物，綴以聲響，剛硬線條中帶銀質互擊的聲響，如同回到疆域馳騁的時空。

  • 東之皇華—優良教師獎章（女）

    作品說明：
    以【看見東華的美好】，客製化屬於東華校園的印象作品。 設計元素採東華吉祥物—環頸雉為發想， 結合寬闊校園、民主校風、教學熱忱，以及處在溫馨校園如沐春風的概念設計此系列作品。 作品作為2014年東華優良教師獎、優良導師獎、2014-2019楊牧文學獎年度獲獎者授予獎章之用，領針系列亦作為東華接待外賓，餽贈禮物之用。

  • 東之皇華-優良教師獎章（男）

    看見東華的美好
    作品說明：
    以【看見東華的美好】，客製化屬於東華校園的印象作品。 設計元素採東華吉祥物—環頸雉為發想，結合寬闊校園、民主校風、教學熱忱，以及處在溫馨校園如沐春風的概念設計此系列作品。 作品作為2014年東華優良教師獎、優良導師獎、2014 − 2019楊牧文學獎年度獲獎者授予獎章之用，領針系列亦作為東華接待外賓，餽贈禮物之用。

  • 有鳳來儀

    有鳳來儀
    作品說明：
    將母親收藏多年的壓箱寶裸石，製作成為母親八十大壽的賀禮，這是友人家眾姊妹們的心意。 設計上沒有喧嘩以致張揚炫舞的造型，是日常簡單妝扮的一點紅； 以紅色系為主，人中龍鳳的意念，主石紅珊瑚，配石--火蛋白、紅碧璽、彩色剛玉，整體洋溢著祥瑞的福祿壽喜意象。